MENU
Antes de los desastres naturales, solo el 16% de los colegios públicos del país se encontraba en buen estado, según el Censo Escolar (CE) 2015. La investigación revela también que el 19% de no contaba con suficientes educativas; el 46%, presentaba deficiencias y 57%, carecía de los tres servicios básicos.
El informe del Instituto Peruano de Economía (IPE) señala que más de 500 colegios a nivel nacional han sido afectados por las intensas lluvias, huaicos e inundaciones, 400 de ellos se localizan en las regiones de La Libertad, Piura, Lambayeque y Tumbes.
La infraestructura de los centros escolares estatales sigue siendo una asignatura pendiente, de acuerdo con un diagnóstico de Plan Nacional de Infraestructura Educativa, que da cuenta que de las 177,000 edificaciones escolares, el 55% requiere una sustitución completa y el 18% un reforzamiento estructural y funcional. Apenas un 25% no necesitaba una intervención.
Estudios de organismos internacionales, como el Banco Mundial, concluyen que la infraestructura y equipamiento de las escuelas afectan sobre el rendimiento de los estudiantes.
Funcionarios del Ministerio de Educación ya han advertido que en unos 15 a 30 días, recién se tendrán un informe final sobre el número exacto de colegios que han sido afectados por el fenómeno El Niño, lo que se estima que las cifras se han menos alentadoras.
